Didaktik - Fallstudien - Lösungen - Theoriebausteine

by Andreas P. W..., Robert J. Zaugg, and Norbert Thom

Haupt

Einleitung 1 1 Einleitung 1.1 Entstehung und Ziele des Buches Das vorliegende Fallbuch ist das Ergebnis eines mehrjährigen Prozesses. In des- sen Verlauf wurden die vorgestellten Fälle in der Praxis erhoben, zur Verwen- dung in der Lehre überarbeitet und im Rahmen von Klausuren überprüft. Die Erhebung der Falldaten erfolgte im Rahmen von Lizentiatsarbeiten oder Seminaren, welche von Mitarbeitenden des Instituts für Organisation und Perso- nal der Universität Bern betreut oder geleitet wurden. Hierbei kamen verschie- dene qualitative und quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung zur Anwendung. Um das Fallmaterial für die Lehre nutzbar zu machen, mussten die in der Regel sehr umfangreichen Arbeiten anhand eines Strukturvorschlages der Herausgeber grundlegend überarbeitet werden. Diese Aufgabe übernahmen die in diesem Buch namentlich genannten Fallautoren. Anschliessend erfolgte ein erster Test der Fallstudien in Abschlussprüfungen der Fachgebiete Organisation und Personal. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse sowie der nachfolgende Ein- satz der Fallstudien in Übungen ermöglichten eine kontinuierliche

(2007)

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