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OECD-Studien zur Berufsbildung: Lernen für die Arbeitswelt
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- Vorwort
- Dank
- Inhaltsverzeichnis
- Lernen für die Arbeitswelt: Zusammenfassung und wichtigste Erkenntnisse für die Politik
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Kapitel 1 Die Herausforderung der Berufsbildung
- Warum der Blick auf die Berufsbildung gerichtet werden sollte
- Der Wert von Berufsbildungsprogrammen für Jugendliche
- Abhängigkeit der beruflichen Erstausbildung von den Arbeitsmarktmerkmalen
- Die Berufsbildungsprogramme den Erfordernissen der modernen Welt anpassen
- Die OECD-Studie
- Anmerkungen
- Literaturverzeichnis
- + Kapitel 2 Dem Arbeitsmarktbedarf gerecht werden
- + Kapitel 3 Bildungs- und Berufsberatung
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Kapitel 4 Leistungsfähige Lehrkräfte und Ausbilder
- Klassifizierung der Lehrkräfte und Ausbilder
- Lehrkräfte und Ausbilder in Berufsbildungseinrichtungen
- Vorbereitung der Ausbilder in den Betrieben
- Die Beziehungen zwischen den Berufsbildungseinrichtungen und den Betrieben stärken
- Leistungsfähige Lehrkräfte und Ausbilder: Schlussbetrachtungen
- Anmerkungen
- Literaturverzeichnis
- + Kapitel 5 Lernen am Arbeitsplatz
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Kapitel 6 Instrumente zur Unterstützung des Systems
- Mechanismen zur Einbindung der verschiedenen Akteure
- Einsatz von Qualifikationsrahmen zur Unterstützung von Berufsbildungssystemen
- Entwicklung eines einheitlichen Instrumentariums für die Beurteilung praktischer Kompetenzen
- Stärkung der Daten zu Arbeitsmarktergebnissen
- Verbesserung der Informationsgrundlage
- Instrumente zur Politikunterstützung: Schlussbetrachtungen
- Anmerkungen
- Literaturverzeichnis
- Anhang A Nationale Berufsbildungszentren in den OECD-Ländern
- + Anhang B Kurzbeurteilungen und Politikempfehlungen für die geprüften Länder
- + Glossar
Ein hohes Niveau arbeitsplatzrelevanter Kompetenzen wird für die OECD-Länder als entscheidendes Mittel zur Stützung des Wirtschaftswachstums betrachtet. Die Berufsbildungssysteme sind nunmehr Gegenstand eingehender Analysen, um herauszufinden, ob sie in der Lage sind, die erforderlichen Kompetenzen zu vermitteln. "Lernen für die Arbeitswelt" ist eine OECD-Studie zur Berufsbildung, die den Ländern dabei helfen soll, die Anpassungsfähigkeit ihrer Berufsbildungssysteme im Blick auf die Arbeitsmarkterfordernisse zu verbessern.
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Business & Economics > International > Economics
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Publication year : 2010
License: All rights reserved ©
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