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Kompetenzen – Erwerb, Erfassung, Instrumente
Studientexte für Erwachsenenbildung
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Der Studientext führt in den Begriff der Kompetenz ein. Er grenzt ihn gegen die Begriffe Bildung, Qualifikation und Humankapital ab und beschreibt den bildungspolitischen, wissenschaftlichen und bildungspraktischen Zugang. Dieter Gnahs zeigt, wie Kompetenzen entstehen und wie sie gefördert werden. Er stellt vor, wie Kompetenz erfasst und gemessen wird und wo Kompetenzbeurteilungen eingesetzt werden. Abschließend diskutiert er offene Fragen und die weitere Entwicklung der Kompetenzforschung.
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Book Details
Editors
Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung
Publishers
Publication year : 2007
License: All rights reserved ©
Times read: 1,856
